LOGO语言也叫海龟语言，主要是绘图的图标软件，适合小学生或者学前班的小朋友掌握。

在我这里有所推广，教学课程上过教育电视台，因为节目很短就几集就说明白了。所以在流行的那几年每年都在一段时间播出。

最早的LOGO语言要属苹果LOGO语言，好用的是Apple LOGO II。说实话，这语言早期和现在的Windows Logo语言的解释命令是有区别的。

首先是循环的区别，早期的LOGO语言IF没有跟随THEN这个指令，还有颜色区块有限制，早期的苹果彩色屏显示的颜色并不多，还有苹果机图形部分很弱。是靠专门的芯片处理的。

那任天堂的机型也类似苹果机，图形芯片有所加强，可以省掉显示器使用电视，但电视幅射强一些可以看见彩色，那显示器的彩色还是有点对比。

我们国家是电子工业部计算机部的软件组织开发的，早期在小学生5-6年级有推广，在一些电子领先的城市学校之间进行过比赛。我们的城市当时电子业十分发达，是少数大城市之一。

LOGO语言可以两个字的缩写，有空看我的抖音视频，账号是蓝帽，之后有可能改名。是一系列1分钟LOGO语言专辑。 

LOGO可以形象的绘出电视机，冰箱，空调，机器人，蜘蛛等等，还可绘画出很多图案，只有想不到，没有做不到的图。

法国的幼儿教育LOGO语言已经跟进了50多年，是法国传统的教学方式。我们城市有人推广，有人还开发了WINDOWS LOGO语言。方便在WINDOWS下使用。

是一个免费的软件，那界面比罗平常，没有一点美学感。那是因为程序不是艺术家啊。还可以，功能很多，还有所扩展，教学十分方便。在著作上还有专著。随便翻阅了一下专业书籍。就那本写得最好，但少了和以前LOGO语言的比较，所以有些人有点疑问，很多命令凑不拢。这命令没有，或者那命令越界，原因是过了很多年了，标准还是有区别的。有些书在没软件或软件不一样的情况下，还是只能做参考的，教小朋友的。这方面想学还要看当地有没有这方面的教学。我们这以前是有的。现在更新成机器编译执行语言，彩色的标识命令，那方向也不太一样了，以前学的是图形学，现在是向机器人控制方向发展。这彩色标识性的语言深度是有的，适合比学LOGO语言大一点的小朋友学习，看过机器人标识语言的教室，几个学前小朋友在那里听天书，老师，我不懂，我想听故事。是的小朋友的兴趣没有到，还有，一些课堂讲半年，说白了就是混。不过老师是有钱过生活的。当时都发现了这个问题。这些东西只能一专题系列就可以了。留一点小朋友自己学习和玩耍的空间，不是更好。一个能教小朋友以后长大后没什么问题的老师是一个好老师。小朋友学习冷暖自知啊。

MIND+语言